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Science-vocale

L’entraînement fonctionnel de la voix

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Traduction abrégée et adaptée de The Necessity of Using Functional Training in the Independent Studio par Jeannette LoVetri paru dans Journal of Singing par Marcin Brzezinski, vocologiste.

Qu’est-ce que l’entraînement fonctionnel de la voix ?

Il n’existe pas de définition uniformément acceptée de l’entraînement vocal fonctionnel. Ce qui est certain, c’est que l’entraînement vocal traditionnel n’a pas toujours été « fonctionnel ». La formation vocale que plusieurs d’entre nous ont suivie a été plutôt basée sur la musique. Ce type de formation peut être d’une grande valeur mais il ne s’agit pas d’entraînement fonctionnel. Nous nous sommes faites dire d’ « allonger les notes » ou de « connecter les notes ensemble afin qu’elles s’enchaînent de façon souple », ou encore de « faire un crescendo sur la note » , d’« approcher la note sans glisser par en-dessous », etc. Read More

Qu’est-ce que la vocologie ?

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par Joane Révis, chercheure en linguistique, orthophoniste vocologiste, France, joanarevis.com

Historique

La première référence publique aux mot vocologie date du 13 octobre, 1989, lorsque George Gates présente une conférence intitulée « Faire face à la dysphonie » à la Pacific Voice Conference (San Francisco, États-Unis). Dans son discours, il cite Ingo Titze comme le véritable père de ce terme : quelques temps auparavant, lors d’une discussion informelle, Titze avait évoqué l’idée d’utiliser le terme « vocologie » pour décrire l’activité des scientifiques et thérapeutes de la voix.

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